解決真實世界的問題
從被動學習轉向主動識別與應對真實挑戰。
文化・勇氣・教室以外的世界
BREAKOUT
再次出發SUMMER 20272026 / 課程規劃存檔
保留原版課程規劃，帶您認識 BREAKOUT 的設計理念。本頁並非 2027 年行程；明年夏季的日期、活動與費用尚未公布。
BREAKOUT 精神
為什麼是 BREAKOUT？
走出熟悉的環境，練習提問，做出有意義的決定。BREAKOUT 把學習帶進街道、山林，以及共同生活、一起合作的日常挑戰。
心理韌性與毅力
透過結構化的挑戰與野外生存建立心理上的堅韌。
財務主導權
通過管理團體生活的固定預算，發展財務素養與團隊合作。
文化同理心
培養對不同社群與環境的深刻理解。
2026 / WEEK 01 · URBAN CONNECT
城市脈動：台北
把城市當成待解的謎題。原版台北課程透過觀察、英文任務與團隊合作，串連古城門、鐵路網絡、河運貿易、科學與文化資產。
看看城市任務
孩子探索台北如何成長、訪問在地商家、比較博物館展品，並說明自己的發現。先提出問題，再從真實場域中尋找答案。
2026 / WEEK 02 · WILD BREATH
山海智慧：花蓮
從理解城市，到共同經營一個小社會。花蓮課程結合自然、文化、團體預算、市場採買、烹飪與反思，練習照顧共同生活的空間。
看看團隊生活挑戰
老師引導孩子規劃餐點、用試算表記帳、分擔家務，並練習協調不同意見。每天都有真實問題可以討論、改善，再試一次。
2026 / 活動體驗
打開探索的世界
從十個視角認識原版 BREAKOUT 課程。選一個任務，看看裡面的故事。
走訪北門與撫台街洋樓，探索台北從清代防禦設施到日治時期「拆牆留門」都市計畫的歷史演進。
走訪鐵道部園區與郵政博物館，了解鐵路與郵務系統如何連結全台資源並實現資訊傳遞的民主化。
探討河川淤積如何轉移台北的貿易中心，並在大稻埕用英文採訪在地商家，完成真實世界的溝通任務。
在科教館討論台灣半導體產業的全球地位，並觀察鋼構力學，探討極端氣候下安全建築的必要性。
在故宮博物院與順益原民館比較國寶的遷徙史與台灣原住民的地理歷史，深入探討台灣的多元島嶼文化。
導入「團隊生活與預算管理」概念，學生使用 Excel 數位工具管理團隊預算，自主在傳統市場及夜市中進行採買並包辦每日餐飲。
前往吉籟獵人學校，學習生火、陷阱製作與野外環境辨識等實用的生存技能，體會與土地共生的哲學。
於七星潭觀察海岸生態，並在柴魚博物館了解海洋資源轉化與產業生存鏈，將環保轉化為深刻認知。
克服急流與高度的挑戰，在溯溪過程中突破自我體能極限，培養面對未知的勇氣並深刻感受台灣溪流之美。我們所挑選的路線難度非常適合小學生嘗試溯溪活動。
深入支亞干部落體驗親手製作原住民族傳統美食，並進行部落生態走讀，深刻體會原民職人精神與土地的連結。
2026 課程 / 任務 01
歷史疊層與建築
走訪北門與撫台街洋樓，探索台北從清代防禦設施到日治時期「拆牆留門」都市計畫的歷史演進。
2026 / 課程規劃
旅程規劃
2026 年 7 月 6–17 日 · 原規劃適合 9–12 歲 · 並非 2027 年日期。
01 / 台北
017月6日 - 城市門戶與歷史疊層
走訪國家攝影文化中心、撫台街洋樓與北門，探討台北城牆的命運與建築技術如何改變都市景觀。
027月7日 - 運輸脈絡與訊息之網
走訪鐵道部園區了解鐵路如何重塑城市空間，並前往郵政博物館探討資訊傳遞的歷史與交通物流邏輯。
037月8日 - 水道興衰與貿易版圖
前往永樂市場與大稻埕老街區，深度探討河川淤積如何導致貿易中心轉移，並用英文採訪在地商家的出口貿易邏輯。
047月9日 - 未來邏輯與科學驗證
在科教館與美崙公園討論台灣半導體產業的全球地位，並觀察鋼構力學以理解極端氣候下安全建築的必要性。
057月10日 - 族群交匯與文化資產
前往故宮博物院與順益原民館，探討國寶的遷徙史，並觀察不同地貌如何形塑台灣原住民的社會組織與美學。
02 / 花蓮
067月13日 - 城市登陸與理財啟動
搭乘火車前往花蓮，走訪文創園區與鐵道文化園區，下午則會前往花蓮防災教育館進行學習挑戰，傍晚入住包棟民宿後，正式啟動 Excel 記帳，並進行首次的食材採買與團隊烹飪挑戰。
077月14日 - 獵人文化與土地共生智慧
一整天孩子將到花蓮水漣部落吉籟獵人學校學習生火、陷阱製作與野外環境辨識，下午我們會到海岸邊觀察浪花蟹的生態，傍晚我們則會再次進行食材預算及烹飪挑戰。
087月15日 - 台灣林業歷史與自行車挑戰、夜市食字路口遊戲
早上我們將到林田山認識台灣林業歷史脈絡、在池南國家森林園區進行導覽，下午我們則會到鯉魚潭進行自行車環潭挑戰，全長五公里的環潭車道具備上坡挑戰，晚上我們則會到國際夜市東大門夜市進行小組食字路口遊戲挑戰。
097月16日 - 極限突破、溯溪與部落美學
上午我們會到支亞干部落進行洄遊樹洞溯溪挑戰，下午體驗製作傳統太魯閣族美食與支亞干部落自然生態走讀，晚間我們將回到民宿舉辦孩子最愛的星空 BBQ 慶功派對。
107月17日 - 海洋意識、榮耀頒獎典禮、感恩回饋
營隊最後一天聚焦於責任落實，孩子會進行最後的民宿大清消，到花蓮七星潭進行海洋環境意識學習，上火車前運用預算盈餘購買伴手禮給家人，最後搭乘火車返回台北。我們會在最後一天進行感恩回饋分享
2026 / 生活基地規劃
一起住，一起做。
練習共同生活。
原規劃以花蓮吉安的陶林小屋民宿為基地，運用共用廚房、晚間討論空間與戶外活動區，把烹飪、記帳與照顧空間都變成學習的一部分。
原版住宿照片 · 2027 住宿尚未公布
規劃餐點分擔任務管理預算共同反思
2026 / 原版師資團隊
探索路上的引導者
原版課程結合課程設計、在地知識與孩子的自信培養。2027 師資將隨新版課程一同公布。
Paul Hannan
Paul 是 STEAM SQUAD 的創辦人，也是 STEAM SQUAD 課程、教材與專案背後的首席設計師。他擁有約 15 年的教學經驗，專精於將複雜的概念轉化為學生可以親手構建、測試、討論，進而改進的實作專案。
Irene Chang
Irene 成長於花蓮的阿美族人，從小在群山、海岸、河流與大地中長大。對她而言，花蓮不只是一個美麗的目的地；這裡是家、是記憶、是文化，更是一間活生生的教室。
Rianne Westerink
Rianne 是 STEAM SQUAD 團隊的最新成員，她帶來了來自荷蘭的國際視角，以及平靜且深思熟慮的教學風格。她協助學生建立自信心、溝通技巧，以及參與的勇氣。
下一次出發之前
您可能想知道。
現在可以報名 BREAKOUT 嗎？
目前不行。BREAKOUT 現在休營中，未開放報名或付款。我們將於 2027 年夏季再次出發。
這些是 2027 夏令營的日期與活動嗎？
本頁保留的是原版 2026 課程規劃，讓您認識 BREAKOUT 的精神。2027 年的日期、適合年齡、活動、住宿、師資與費用尚未公布。
BREAKOUT 有什麼不一樣？
把真實場域變成學習挑戰。原版課程結合台北探索與花蓮團隊生活：規劃餐點、管理團體預算、分擔責任、運用英文，並與老師一起反思。
等待期間，有什麼營隊可以先了解？
歡迎先了解 EXPEDITION 27 大台北冬令營，結合北投教室裡的動手做 STEAM 探究，以及城市與自然中的十個探索任務。
暫時休營，好奇不停。
我們會再次出發。
SUMMER 2027目前未開放報名，下次出發的日期與詳情將另行公布。