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4–6 歲・幼兒園至大班

英文基礎 × 閱讀能力 × 小一學習準備

Foundation: 從第一個聲音,
到「我會自己讀」。

聲音連成單字,句子連成故事。Foundation 陪孩子把英文一步步連起來,從聽得懂、敢開口,走向讀得懂、寫得出來。

由 Rianne 與 Irene 老師帶領
My Vowel Hunt・STEAM SQUAD 英文讀本封面I Am Pat!・STEAM SQUAD 英文讀本封面40Foundation
Readers
來自 Foundation Readers 的真實故事
堂課・每堂 1 小時
40
個學年
1
本循序漸進讀本
40
StoryFlip 在家閱讀
已包含

一步一步,連起英文能力

從 Phonics 開始,在故事裡融會貫通。

把聽見的聲音,連結到看見的文字;讀懂故事,再用學過的英文回答、分享與表達自己的想法。

  1. 01

    Sound

    聽見聲音

    聆聽並分辨英文中不同的聲音。

  2. 02

    Word

    拼出單字

    連結字母與讀音,練習把聲音拼起來。

  3. 03

    Sentence

    讀懂句子

    從熟悉的單字,進入完整的短句。

  4. 04

    Story

    理解故事

    跟著情節閱讀,想想故事發生了什麼。

  5. 05

    Communication

    開口表達

    回答問題、重述內容,分享自己的想法。

孩子會練習什麼

五種能力,一起成長。

認識字母只是閱讀的一部分。Foundation 透過反覆練習,把拼讀、理解、對話與書寫連結起來。

01

Phonics

遇到新單字,知道怎麼開始。

透過聽音、辨音與拼讀,認識字母和聲音之間的關係,逐步學會閱讀陌生單字的方法。

02

Reading

從短句,走進完整故事。

在熟悉的聲音、單字與句型中反覆練習,從老師陪著讀,慢慢走向自己嘗試閱讀。

03

Comprehension

讀完之後,知道自己讀了什麼。

透過圖片、故事情節與問題,理解:是誰?發生什麼事?在哪裡?為什麼?你怎麼想?

04

Speaking

把讀到的英文,變成自己的語言。

練習回答問題、描述圖片與分享故事,從一個單字的回答,逐步進入句子與自己的想法。

05

Writing

把熟悉的英文,寫在紙上。

從字母書寫、單字到簡單句型,讓書寫和孩子已經理解的英文連結,建立習慣與信心。

Foundation Readers

一本一本,把「我不會」變成「我可以試試看」。

40 本循序漸進的小書,讓孩子在熟悉的故事中,再次遇見課堂學過的聲音、單字與句型。每一步,都多一點挑戰,也多一點自己讀懂的信心。

I Am Pat!・STEAM SQUAD 英文讀本封面
I Am Pat!
You Can Sit・STEAM SQUAD 英文讀本封面
You Can Sit
My Vowel Hunt・STEAM SQUAD 英文讀本封面
My Vowel Hunt

翻開讀本看看

「I am Pat.」三個字,就是閱讀的起點。

認識 Pat,聽聽單字裡的聲音,讀出一句短句,再聊聊圖片。同一篇故事,可以練習聆聽、拼讀、理解、表達與書寫。

  1. Listen 聽
  2. Decode 拼
  3. Read 讀
  4. Understand 理解
  5. Tell 說
  6. Write 寫
在 StoryFlip 裡翻頁、讀句子,也可以聽故事。在新分頁開啟讀本

課堂之外,也能繼續閱讀

再讀一次,再發現一次「我可以」。

透過 StoryFlip,把 Foundation Readers 帶回家。孩子可以重讀課堂接觸的故事,認出熟悉的單字,慢慢從需要幫忙,走向自己閱讀。對剛開始閱讀的孩子來說,重複閱讀本身就是學習。

報名 Foundation,即包含 StoryFlip 使用權限。

用同樣的故事,連結課堂學習與在家閱讀。

認識 Foundation 老師

一點鼓勵,陪孩子走得更遠。

Rianne 與 Irene 是 Foundation 的主要授課老師,陪孩子從第一次嘗試,逐步走向更有自信的閱讀與表達。

Teacher Rianne

Foundation 授課老師

Teacher Rianne

讀出句子,理解故事,再開口分享。

在 Foundation,Rianne 透過 Foundation Readers 帶孩子練習拼讀、閱讀短句,並討論故事發生了什麼。透過看圖問答與故事重述,把閱讀練習變成孩子能實際運用的英文。

Teacher Irene

Foundation 授課老師

Teacher Irene

把聲音、字母與單字連起來。

在 Foundation,Irene 陪孩子連結聽見的聲音與看見的字母,練習組成單字及基礎書寫。以 Foundation Readers 中熟悉的語言為起點,讓字母書寫與簡單句子都有具體的意義。

上課前,家長想知道的事

家長常見問題。

Foundation 適合哪些孩子?

適合 4–6 歲、幼兒園至大班的孩子,與 First Steps 和 ESM 的年齡範圍相同。課程陪伴孩子開始英文閱讀,為小學學習做準備;老師也會透過體驗課了解孩子目前的起點。

課程如何安排?

一個學年共 40 堂課,每堂 1 小時。歡迎預約體驗課,與我們了解目前可安排的上課時段。

報名有包含 StoryFlip 嗎?

有。報名 Foundation 即包含 StoryFlip 使用權限,讓孩子在家也能重讀 Foundation Readers。

與 First Steps、ESM 有什麼不同?

Foundation 著重英文、閱讀與基礎書寫;First Steps 是動手探索的 STEAM 啟蒙,ESM 則著重 LEGO 工程。Foundation 是同年齡孩子可以並行選擇的英文課程,老師能協助討論適合的搭配。

孩子比較害羞,或閱讀還需要幫忙呢?

從聆聽、觀察、一起閱讀與簡單嘗試開始,老師會陪孩子逐步建立獨立閱讀和表達的信心。體驗課時,也歡迎告訴我們孩子目前的學習經驗。

孩子的下一篇故事,從這裡開始

「我可以先試試看。」

陪孩子建立聲音、故事與自信之間的連結,把這份英文基礎帶進小學。

預約 Foundation 體驗課

4–6 歲・40 堂課,每堂 1 小時・含 StoryFlip