4–6 歲・幼兒園至大班

英文基礎 × 閱讀能力 × 小一學習準備
Foundation: 從第一個聲音,
到「我會自己讀」。
聲音連成單字,句子連成故事。Foundation 陪孩子把英文一步步連起來,從聽得懂、敢開口,走向讀得懂、寫得出來。

40FoundationReaders
- 堂課・每堂 1 小時
- 40
- 個學年
- 1
- 本循序漸進讀本
- 40
- StoryFlip 在家閱讀
- 已包含
一步一步,連起英文能力
從 Phonics 開始,在故事裡融會貫通。
把聽見的聲音,連結到看見的文字;讀懂故事,再用學過的英文回答、分享與表達自己的想法。
- 01
Sound
聽見聲音聆聽並分辨英文中不同的聲音。
- 02
Word
拼出單字連結字母與讀音,練習把聲音拼起來。
- 03
Sentence
讀懂句子從熟悉的單字,進入完整的短句。
- 04
Story
理解故事跟著情節閱讀,想想故事發生了什麼。
- 05
Communication
開口表達回答問題、重述內容,分享自己的想法。
孩子會練習什麼
五種能力,一起成長。
認識字母只是閱讀的一部分。Foundation 透過反覆練習,把拼讀、理解、對話與書寫連結起來。
Phonics
遇到新單字,知道怎麼開始。
透過聽音、辨音與拼讀,認識字母和聲音之間的關係,逐步學會閱讀陌生單字的方法。
Reading
從短句,走進完整故事。
在熟悉的聲音、單字與句型中反覆練習,從老師陪著讀,慢慢走向自己嘗試閱讀。
Comprehension
讀完之後,知道自己讀了什麼。
透過圖片、故事情節與問題,理解:是誰?發生什麼事?在哪裡?為什麼?你怎麼想?
Speaking
把讀到的英文,變成自己的語言。
練習回答問題、描述圖片與分享故事,從一個單字的回答,逐步進入句子與自己的想法。
Writing
把熟悉的英文,寫在紙上。
從字母書寫、單字到簡單句型,讓書寫和孩子已經理解的英文連結,建立習慣與信心。
Foundation Readers
一本一本,把「我不會」變成「我可以試試看」。
40 本循序漸進的小書,讓孩子在熟悉的故事中,再次遇見課堂學過的聲音、單字與句型。每一步,都多一點挑戰,也多一點自己讀懂的信心。



翻開讀本看看
「I am Pat.」三個字,就是閱讀的起點。
認識 Pat,聽聽單字裡的聲音,讀出一句短句,再聊聊圖片。同一篇故事,可以練習聆聽、拼讀、理解、表達與書寫。
- Listen 聽
- Decode 拼
- Read 讀
- Understand 理解
- Tell 說
- Write 寫
課堂之外,也能繼續閱讀
再讀一次,再發現一次「我可以」。
透過 StoryFlip,把 Foundation Readers 帶回家。孩子可以重讀課堂接觸的故事,認出熟悉的單字,慢慢從需要幫忙,走向自己閱讀。對剛開始閱讀的孩子來說,重複閱讀本身就是學習。
報名 Foundation,即包含 StoryFlip 使用權限。
用同樣的故事,連結課堂學習與在家閱讀。
認識 Foundation 老師
一點鼓勵,陪孩子走得更遠。
Rianne 與 Irene 是 Foundation 的主要授課老師,陪孩子從第一次嘗試,逐步走向更有自信的閱讀與表達。

Foundation 授課老師
Teacher Rianne
讀出句子,理解故事,再開口分享。在 Foundation,Rianne 透過 Foundation Readers 帶孩子練習拼讀、閱讀短句,並討論故事發生了什麼。透過看圖問答與故事重述,把閱讀練習變成孩子能實際運用的英文。

Foundation 授課老師
Teacher Irene
把聲音、字母與單字連起來。在 Foundation,Irene 陪孩子連結聽見的聲音與看見的字母,練習組成單字及基礎書寫。以 Foundation Readers 中熟悉的語言為起點,讓字母書寫與簡單句子都有具體的意義。
上課前,家長想知道的事
家長常見問題。
Foundation 適合哪些孩子?
適合 4–6 歲、幼兒園至大班的孩子,與 First Steps 和 ESM 的年齡範圍相同。課程陪伴孩子開始英文閱讀,為小學學習做準備;老師也會透過體驗課了解孩子目前的起點。
課程如何安排?
一個學年共 40 堂課,每堂 1 小時。歡迎預約體驗課,與我們了解目前可安排的上課時段。
報名有包含 StoryFlip 嗎?
有。報名 Foundation 即包含 StoryFlip 使用權限,讓孩子在家也能重讀 Foundation Readers。
與 First Steps、ESM 有什麼不同?
Foundation 著重英文、閱讀與基礎書寫;First Steps 是動手探索的 STEAM 啟蒙,ESM 則著重 LEGO 工程。Foundation 是同年齡孩子可以並行選擇的英文課程,老師能協助討論適合的搭配。
孩子比較害羞,或閱讀還需要幫忙呢?
從聆聽、觀察、一起閱讀與簡單嘗試開始,老師會陪孩子逐步建立獨立閱讀和表達的信心。體驗課時,也歡迎告訴我們孩子目前的學習經驗。
孩子的下一篇故事,從這裡開始
「我可以先試試看。」
陪孩子建立聲音、故事與自信之間的連結,把這份英文基礎帶進小學。
預約 Foundation 體驗課4–6 歲・40 堂課,每堂 1 小時・含 StoryFlip